De la classe aux politiques publiques : les équipes de Caritas unissent leurs forces

29/10/2026

Comment aider les jeunes nouvellement arrivé·es à trouver leur place à l’école ? Et comment aborder le racisme et les préjugés ? Chez Caritas International, nous cherchons des réponses ensemble. Car nos équipes ne travaillent pas chacune de leur côté. Elles partagent leurs connaissances, échangent des idées et unissent leurs forces. Cette collaboration se concrétise notamment lors d’une journée d’étude consacrée à la diversité à l’école.

Les jeunes ont beaucoup à dire sur le monde dans lequel ils évoluent. Pourtant, on parle souvent de leur réalité sans leur donner la parole.

Chez Caritas International, nous voulons changer cela. Nos équipes Éducation et Plaidoyer écoutent les jeunes et s’appuient sur leurs expériences pour faire bouger les choses.

Notre équipe Éducation se rend dans les écoles pour animer des ateliers sur la migration, la diversité et le vivre-ensemble. Les élèves y découvrent comment naissent les préjugés, posent des questions et échangent. Le personnel enseignant dispose également de supports pédagogiques pour aborder ces sujets en classe.

De leur côté, nos collègues du Plaidoyer s’intéressent à ce qui doit changer au-delà de la salle de classe. Quelles difficultés les jeunes rencontrent-ils au quotidien ? Quelles règles ou pratiques compliquent inutilement leur vie ? Et que peuvent faire les responsables politiques pour y remédier ?

Et si vous arriviez en Belgique sans vos parents ?

Imaginez : vous arrivez dans un pays inconnu, en pleine adolescence. Vous ne parlez pas encore la langue, vous devez vous habituer à une nouvelle école et essayer de trouver vos repères. Sans vos parents.

C’est la réalité de nombreux jeunes qui arrivent en Belgique. Ces jeunes ont les mêmes droits que les autres enfants, mais ne bénéficient pas toujours des mêmes chances.

Dans le cadre du projet POWER2UAMs, Caritas International travaille avec NADOE, un réseau d’organisations de la communauté afghane, pour comprendre comment améliorer la situation des jeunes arrivés en Europe sans leurs parents.

Pour cela, nous échangeons directement avec ces jeunes, mais aussi avec le personnel enseignant et d’autres personnes qui les accompagnent au quotidien.

Les jeunes ne se contentent pas de partager leurs expériences : ils participent aussi à la recherche de solutions. Qu’est-ce qui fonctionne bien ? Que faudrait-il améliorer ? De quoi ont-ils besoin pour trouver leur place ?

Leurs réponses nous aident à formuler des propositions à destination des responsables politiques. Car pour savoir ce dont les jeunes ont besoin, le mieux reste encore de leur poser la question.

Apprendre des jeunes, aux côtés des enseignant·es

Les expériences partagées par les jeunes sont également précieuses pour le personnel enseignant.

La journée d’étude sur la diversité ethnique à l’école, organisée le 17 novembre par Caritas International, la VUB et Sankaa vzw, illustre bien la manière dont nos équipes mettent leurs connaissances en commun.

Deux de nos collègues y animeront des ateliers.

Nele Bossens (équipe Éducation) montrera, avec Sankaa vzw, comment aborder les questions d’identité, de préjugés et de racisme avec les élèves. Grâce au kit pédagogique Building Bridges, les élèves découvrent notamment ce qui les rend uniques, mais aussi ce qui les rassemble.

Joke Dillen (équipe Plaidoyer) partira des expériences des jeunes nouvellement arrivé·es en Belgique. Beaucoup commencent par apprendre le néerlandais dans une classe OKAN, une classe d’accueil pour élèves allophones. Mais comment peuvent-ils créer des liens avec les autres élèves ? Et comment les écoles peuvent-elles les aider à trouver plus rapidement leur place ? Joke échangera sur ces questions avec le personnel enseignant.

Ces deux approches illustrent la complémentarité de notre travail : écouter les expériences des jeunes et s’appuyer sur leurs témoignages pour améliorer les pratiques scolaires et faire évoluer les politiques publiques.

Envie de faire le plein d’idées ?

Le mardi 17 novembre 2026, Caritas International, la VUB et Sankaa vzw organisent un après-midi d’étude gratuit consacré à la diversité ethnique à l’école.

Rendez-vous de 13 h à 17 h à la Bibliothèque royale de Belgique (KBR), à Bruxelles. Au programme : une conférence, 3 ateliers et une table ronde. La journée se déroulera exclusivement en néerlandais.

Cet après-midi s’adresse au personnel enseignant, aux directions d’école, aux équipes de coordination des soins et de l’accompagnement des élèves, aux conseillers et conseillères pédagogiques, aux responsables politiques et aux autres professionnel·les de l’enseignement.

Découvrez le programme et inscrivez-vous