Contenu et méthodes
L’atelier alterne exercices et moments de réflexion et de dialogue. Nous utilisons l’outil pédagogique Building Bridges (fiche 1 : Moi et les autres) pour aborder, de manière accessible, des questions liées à la diversité et au vivre-ensemble.
La question centrale est la suivante : comment construire une société inclusive dans laquelle tout le monde se sent bienvenu·e ?
S’appuyant sur l’expertise de Caritas International dans l’accompagnement des personnes issues de la migration, une attention particulière est portée aux expériences et aux obstacles rencontrés par les (jeunes) réfugies.
OBJECTIFS
- Les élèves reconnaissent que chacun·e, y compris soi-même, possède une identité multiple, et que l’identité est une histoire du « et-et », où plusieurs aspects se rejoignent.
- Les élèves prennent conscience de leurs propres préjugés et comprennent l’influence que ces préjugés peuvent avoir, tant sur soi-même que sur les autres.
- Les élèves réfléchissent à la manière dont nous pouvons créer davantage de lien et d’inclusion.
- Les élèves développent une attitude ouverte et positive à l’égard des différences et apprennent se mettre à la place des autres et à faire preuve d’empathie.
infos pratiques
- Public: élèves du 1er, 2e et 3e degré secondaire
- Temps : 2 heures de cours
- Nombre : max. 25 élèves
- Prix: 50€ par atelier (et 30€ pour un atelier supplémentaire le même jour dans la même école)
Quand pouvons-nous venir dans votre école ?
L’atelier doit être réservé au minimum un mois à l’avance afin de nous permettre d’en organiser les aspects pratiques.
Intéressé·e par cet atelier ?
Remplissez le formulaire de réservation de l’atelier. Nous reviendrons vers vous au plus vite.
Pour toutes questions complémentaires, Maryse Baar, notre responsable Education à la citoyenneté, vous répondra avec plaisir.
